图形化创意课程

发布时间:2022-01-01 00:00:00

适合阶段:1-7年级

  图形化编程 

        图形化编程是最适合中小学生学习编程的入门语言,最早由美国麻省理工学院(MIT)研发。它能充分调动孩子们学习的积极性,寓教于乐、及时反馈,不仅是一个多学科融合的好工具,也是孩子们进行创意表达的最佳途径之一。


        该部分课程避开了枯燥的英文代码,用类似积木的可视化编程语言,直接进入逻辑和创造思维的训练。通过动画场景设计,以游戏过关的方式,从感知、分析、描述、分解、构建、总结等几个环节来引导孩子完成有一定逻辑复杂度的程序。培养孩子基本的编程思维,以及用逻辑思维分析问题、解决问题的能力;提升孩子的专注力以及创造力;激发孩子对编程语言的兴趣,大部分孩子学完本阶段课程后逻辑思维能力和表达能力有显著提升。


        每节课创作一个程序,通过PBL(项目式)教学,让孩子们初识编程世界,培养编程兴趣、建立编程思维,为日后的深度学习打下坚实基础。

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  小鬼头课程特色 

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科学的课程体系:

小鬼头编程完整科学的课程体系,培养热爱并能够灵活运用编程的科技小创客。


PBL项目式学习:

以学生为主导展开学习,学习中会极大增强孩子自我效能感,从而激发孩子的学习热情和对编程的热爱。完整的项目式学习过程,让孩子在解决问题过程中不断运用综合知识和思维技巧,最终以编程为手段完成项目,编程能力、计算思维、知识迁移等综合能力都得到充分锻炼,保证了编程的灵活应用。


更注重学科融合:

多个跨学科主题项目,超过 70 个软件编程作品,涵盖游戏、生活应用软件、算法设计、学科知识等多个主题。能从 0 到 1 地设计与编写多功能程序;孩子的编程能力、逻辑思维和知识迁移能力都会极大提升。


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