2016年4月小鬼头拥有了第一位学员，2019年老师就陪着孩子们一起，走上了信息学奥赛这条路。还记得2020年我们第一次参赛，就有3个孩子拿到了一等奖，整个团队都红了眼——那是孩子们的起点，也是我们的底气。一路走到现在，成绩也慢慢厚实起来——到2024年，我们已经累计培养出：

一晃8年过去，这份底气被越攒越厚：

✅ CSP-J复赛一等奖 110+人次✅ CSP-S复赛一等奖 50+人次✅ NOIP一等奖 10+人次

这些数字从来不是“运气”，而是老师们八年来的专注和投入换来的。我们始终相信，好的信奥培养，得像种小树——既要选对土壤，更要按需浇水。所以我们总结了一套科学、系统的培养方法，为孩子们搭建了一条从启蒙到竞赛的完整学习路径，让他们在每个阶段都能获得最合适的引导。

这套体系背后，离不开我们坚持的四大教学支柱：

1、小班教学：我们一直觉得教育是“精耕细作”的活儿。所以坚持做小班教学，这样老师才能关注到每个孩子的听课状态、解题思路，甚至情绪变化，做到实实在在的个性化指导

2、分层教学：我们根据孩子的基础和能力分层教学：对刚入门或基础稍弱的孩子耐心引导，帮他们建立信心，“够得着”目标；对学有余力的孩子，则提供更具挑战性的任务，让他们“吃得饱”，充分挖掘潜力

3、专业教练+实战训练：扎实提升竞争力，我们的教练团队不仅专业能力强，更擅长激发孩子的学习兴趣与潜能，课程以C++语言为核心，系统学习数据结构和算法。我们注重 “以赛促学”，通过高仿真模拟赛和科学训练体系，帮助孩子积累实战经验，锻炼稳定的临场心态和核心竞争力

4、一年三训：寒假集训夯实基础、加快学习进度；暑假集训黄金备赛、冲击CSP；国庆集训为通过CSP初赛的学员保驾护航

我们的老师不只是教知识，也会细心留意孩子的学习状态，并及时跟家长沟通。在我们的教学理念中尤其重视“坦诚”这两个字。如果我们发现某个孩子可能暂时不太适合继续深入，或者这个阶段应该把更多精力放回文化课上，我们会第一时间、坦诚地和您沟通，给出我们的专业建议。信息学这条路需要孩子真正有兴趣，也需要在文化课和特长发展之间做好平衡。孩子的长远发展，永远比一张证书重要。

在小鬼头编程，我们一直努力营造一个真正关注孩子因材施教，也负得起责任的学习环境。也欢迎您带上孩子，来我们校区亲身感受一下这里的学习氛围。